En nuestras clases infantiles entendemos que cada etapa de crecimiento necesita una forma diferente de enseñar.
Por eso no planteamos el Kung-Fu como una versión reducida de una clase de adultos. Adaptamos juegos, ejercicios, explicaciones, intensidad y contenidos a la edad, madurez y experiencia de cada alumno.
El objetivo es que los niños disfruten de la práctica, conozcan mejor su cuerpo, desarrollen habilidades y descubran progresivamente las Artes Marciales Chinas.
El juego no es un descanso después de aprender: es una de nuestras principales herramientas de enseñanza.
A través de juegos reglados, retos, desplazamientos, ejercicios de reacción y dinámicas individuales o en grupo trabajamos contenidos técnicos, físicos y motrices de una forma adecuada a la edad.
Buscamos mantener la curiosidad, evitar la monotonía y hacer que cada sesión tenga un sentido para el niño.
Durante la infancia, el movimiento es una herramienta fundamental para conocer el propio cuerpo y relacionarse con el entorno.
En clase trabajamos de manera progresiva aspectos como equilibrio, lateralidad, coordinación, orientación espacial, ritmo, desplazamientos y control postural.
También utilizamos la expresión corporal, los cambios de ritmo, la imitación y los movimientos inspirados en animales como recursos propios del Kung-Fu y especialmente útiles en el aprendizaje infantil.
El enfoque lúdico no significa renunciar al contenido marcial.
Los alumnos aprenden progresivamente posiciones, desplazamientos, técnicas de mano y pierna, bloqueos, formas tradicionales, aplicaciones, trabajo por parejas y autodefensa.
Conforme avanzan en edad y grado pueden introducirse además contenidos como armas tradicionales, ejercicios de combate, trabajo técnico más específico y preparación para exámenes o competiciones.
La autodefensa forma parte del programa del Wu-Tao, pero se trabaja siempre de manera adaptada a la edad y nivel del alumno.
Antes que buscar respuestas complejas, damos importancia a cuestiones como la atención, la distancia, el control corporal, la esquiva, la prevención, la prudencia y el autocontrol.
Los ejercicios por parejas permiten aprender a reaccionar, desplazarse, protegerse y comprender mejor el movimiento del compañero sin convertir la clase en una situación de confrontación.
El entrenamiento también es un espacio de convivencia.
Durante las clases trabajamos de forma natural respeto, constancia, responsabilidad, cooperación, paciencia y compañerismo.
Aprender a seguir normas, asumir pequeños retos, trabajar con compañeros distintos y aceptar tanto los aciertos como los errores forma parte del proceso.
No todos los niños aprenden de la misma manera ni necesitan los mismos estímulos. Por eso ajustamos objetivos, ejercicios y metodología al momento de desarrollo de cada grupo.
Primeras etapas
Predominan el juego, la exploración del movimiento, la percepción corporal, los desplazamientos, el equilibrio y la coordinación básica.
Desarrollo de habilidades
Se amplían las habilidades motrices, los juegos reglados, la manipulación de objetos, los giros, saltos, recepciones y el aprendizaje técnico más estructurado.
Progresión técnica
Conforme aumenta la edad y experiencia, aparecen tareas más específicas, mayor autonomía, preparación física diferenciada y contenidos técnicos más complejos.
El Wu-Tao es la base técnica de nuestras clases.
A partir de ella utilizamos recursos procedentes de la preparación física, el juego, la expresión corporal, el ritmo, la coordinación y otras herramientas didácticas cuando ayudan a comprender mejor el movimiento y enriquecer el aprendizaje.
No buscamos mezclar estilos, sino disponer de más herramientas para comprender mejor el nuestro.
A lo largo de la temporada, los alumnos pueden ampliar su experiencia de manera voluntaria mediante diferentes actividades adaptadas a su edad y nivel.
Grados
Progresión por cinturones y exámenes que ayudan a organizar objetivos y consolidar lo aprendido.
Eventos y competición
Exhibiciones, encuentros interclubes y campeonatos federados para quienes desean participar.
Convivencia
Cursos, convivencias, campamentos y actividades que permiten compartir experiencias fuera de la clase habitual.
Tenemos grupos infantiles en Toledo y Olías del Rey, con una metodología adaptada a la edad y experiencia de cada alumno.